Search results for "feminist epistemology"
showing 3 items of 3 documents
What Purpose, if any, could a Feminine Theory of Education serve Today?
2015
The aim of this paper is to depict the contours of a feminine theory of education within the epistemological framework of phenomenology. Actually, in spite of the fact that a widespread appeal to the many aspects of feminist epistemology has so far been developed mainly in other branches of human sciences as well in many studies of the history of education and pedagogical methods, considerable benefits can be gained also for the sake of a theory of education. It is argued that the seminal project of Women Studies – fighting women’s invisibility and exclusion also from the work of producing thought – together with the phenomenological account of personhood and, in particular, of human body c…
Frictions, cracks and micro-resistances: physical activity and sport as strategies to dignify imprisoned women
2018
Discipline and control are key concepts within industrial and capitalist societies. In this context, prisons are a warning tool about the consequences of non-conformity [Foucault, M., 1995. Discipline and Punish: The birth of Prison. NY: Vintage Books]. As a result, punitive power is used as a corrective technique to transform prisoners into docile and useful citizen. However, power in prison is no static and inmates can create various strategies of resistance. The aim of this research is to understand how physical activity and sport are used by incarcerated women to confront social control and negotiate power relations. Underpinned within a critical feminist epistemology, we interviewed 16…
Tuottavan hämmennyksen äärellä : näkökulmia feministiseen pedagogiikkaan ympäristökriisien aikakaudella
2021
Artikkelissa hahmottelemme ympäristökriisit huomioivaa ja ympäristön suhteen vastuullista toimijuutta tuottavaa feminististä pedagogiikkaa tiedontuotannon kysymyksenä. Tarkastelemme ensinnäkin feministisen pedagogiikan eri keskusteluperinteitä ja niiden mahdollisuuksia ympäristökriisien ymmärtämisessä ja käsittelyssä. Toiseksi hahmottelemme queer-pedagogiikan pohjalta ympäristökysymykset huomioivaa erojen pedagogiikkaa, jossa sovellamme tuottavan hämmennyksen käsitettä ympäristökysymyksiin. Esitämme, että tuottava hämmennys auttaa ymmärtämään erilaisten erojen ja epämukavuuksien vaikutuksia tiedontuotantoon sekä kyseenalaistamaan niitä käsitteitä, ilmiöitä ja ymmärryksiä, joista ”ympäristö”…